Zápis na vysokou školu. dámy, obracím se na Vás s dotazem. Před týdnem jsem se byla zapsat na vysoké škole. Byla to škola, kam jsem moc jít nechtěla, preferovala jsem tu, na kterou mě nevzali. Zapsala jsem se, ale uvědomila jsem si, že by mě to nebavilo, a proto nenastoupím. Zeptám se Vás.
Zápis na VŠ. 12. září 2008, Milada Zemanová. Nevím jak vy, ale já osobně nesnáším nové věci, obzvláště, když jsem na ně sama. Nemám ráda ten pocit, když někam jedu a pořádně ani nevím kam, když mám něco udělat a pořádně nevím co. No a přesně do takové situace jsem se dostala při mém zápise na vysokou školu. Co dělat, když dítě nepřijmou ani na jednu střední školu? Poraďte…. Možná předbíhám, ale už třetí den čekáme na výsledky příjmaček na jedné škole. Na druhou školu, co si dcera vybrala, přijata nebyla a tak s obavou a nervozitou čekáme, co bude. Vím, že se dá odvolat, ikdyž naopak nevím, jak písemně podat1. Vedlejší věty v poměru slučovacím. Narazíte-li na dvě vedlejší věty a spojku a, i, ani, nebo, také, rovněž nebo též, nejspíše půjde o slučovací poměr. Z hlediska logiky můžeme říct, že jde o konjunkci. Významově si to můžeme přebrat jako podání jedné informace a prosté přidání druhé.Re: Kam po gymnáziu,když ne na VŠ (2.5.2014 20:59:22) Nevim, jestli tento nazor je typicky cesky, ale ja jsem taky na gympl nesla jen proto, ze nasi meli za to, ze "co s gymplem, to neni zadna specializace, nic nebudes". Nikoho nenapadlo, ze bych pak mohla na vysokou. Tenkrat jsem si nedokazala prosadit svuj nazor, bohuzel.
Mnoho učitelů nemá dostatečné povědomí o ADHD a dalších neurovývojových diagnózách. Jsou i tací, kteří je chápou jako pouhou výmluvu. Často nechápou, že tato porucha neznamená jen to, že dotyčný je hodně živý a vrtí se na židli, ale že ji provází mnoho dalších projevů.
5Ghen9x.